Formation du capital humain: signification, importance et composition

Dans cet article, nous discuterons de la formation du capital humain. Après avoir lu cet article, vous apprendrez: 1. La signification de la formation du capital humain 2. L’ importance de la formation du capital humain 3. La composition.

Signification du capital humain:

Le terme formation de capital humain implique le développement des capacités et des compétences de la population du pays. Afin de transformer le fardeau de la taille considérable de la population en actifs, l’adoption de diverses mesures de formation du capital humain est essentielle.

Selon Harbison, la formation de capital humain indique «le processus d’acquisition et d’augmentation du nombre de personnes disposant des compétences, de la formation et de l’expérience indispensables au développement économique et politique du pays. La formation de capital humain est donc associée à l'investissement dans l'homme et à son développement en tant que ressource créative et productive. ”

Afin de développer divers secteurs de l’économie, un pays devrait introduire une planification de la main-d’œuvre pour le développement de ses ressources humaines. La planification de la main-d'œuvre indique la planification des ressources humaines pour répondre aux besoins de développement de l'économie.

Juste pour une utilisation appropriée des ressources en main-d’œuvre, un pays devrait dispenser une éducation appropriée à sa population et former sa main-d’œuvre dans les domaines de la technologie, de l’ingénierie, de la gestion, de la médecine et dans de nombreux autres domaines liés au développement de divers secteurs de l’économie.

Le développement des compétences de pointe est le facteur le plus important dans la formation du capital humain. Cette formation de compétences prenant beaucoup de temps, l'ensemble du processus de développement des ressources humaines exige une politique à long terme.

Selon TW Schultz, il existe cinq manières de développer les ressources humaines:

i) Les installations et services de santé, conçus de manière large pour inclure toutes les dépenses qui ont une incidence sur l'espérance de vie, la force et l'endurance, ainsi que sur la vigueur et la vitalité de la population;

ii) dans la formation en cours d'emploi, y compris les apprentissages sous forme d'aide organisés par les entreprises;

iii) Enseignement organisé formel aux niveaux primaire, secondaire et supérieur;

iv) Des programmes d'études pour adultes non organisés par des entreprises, y compris des programmes de vulgarisation, notamment dans l'agriculture;

(v) la migration des individus et des familles pour s'adapter à l'évolution des opportunités d'emploi.

De plus, nous devrons inclure l'importation d'assistance technique, d'expertise et de consultants. Selon Simon Kuznets, «le capital capital d’un pays industriellement avancé n’est pas son équipement physique; c'est un ensemble de connaissances accumulées à partir de découvertes et de découvertes scientifiques empiriques testées, ainsi que la capacité et la formation de sa population à utiliser efficacement ces connaissances. ”

Ainsi, la formation de capital humain indique un investissement dans la formation, l'amélioration de la santé et la formation des travailleurs à des compétences spécialisées. En conséquence, le professeur Meier a fait remarquer que «la formation de capital humain est le processus d’acquisition et d’augmentation du nombre de personnes possédant les compétences, l’éducation et l’expérience indispensables au développement économique et politique d’un pays».

Importance de la formation de capital humain:

Bien que l’accumulation de capital physique joue un rôle important dans le processus de croissance économique d’un pays, mais au fil du temps, on se rend de plus en plus compte que la croissance du stock de capital corporel dépend dans une large mesure de la formation de capital humain.

En l'absence d'investissements suffisants dans le capital humain, l'utilisation du capital physique sera lente, ce qui retardera le développement.

Des économistes, tels que Harbison, Schultz, Kuznets, Kendrick et Denison, ont observé que l’un des facteurs importants de la croissance rapide de l’économie américaine est l’affectation croissante de dépenses en éducation, ce qui a entraîné une nette amélioration du niveau de formation du capital humain.

Le Prof. Galbraith a déclaré: «Nous obtenons maintenant la plus grande partie de notre croissance industrielle, non pas par plus d'investissements en capital, mais par des investissements dans les hommes et des améliorations apportées par des hommes améliorés." À moins que ces économies développées répandent l'éducation, le savoir, le savoir niveau de compétences et d’efficacité physique de leurs employés, la productivité du capital physique aurait été réduite en ce moment.

La plupart des pays sous-développés souffrent d'un taux de croissance économique faible, encore une fois imputable au manque d'investissement dans le capital humain. Ces pays sous-développés sont principalement confrontés à deux problèmes fondamentaux. Ils manquent des compétences essentielles dont le secteur industriel a grand besoin et ont encore une main-d’œuvre excédentaire.

Ainsi, la formation de capital humain veut résoudre ces problèmes en créant les compétences nécessaires sur l'homme en tant que ressource productive et en lui fournissant un emploi rémunérateur.

Le capital humain est donc nécessaire «pour doter en personnel de nouveaux services publics en expansion, pour mettre en place un nouveau système d’utilisation des terres et de nouvelles méthodes d’agriculture, pour développer de nouveaux moyens de communication, pour faire avancer l’industrialisation et pour renforcer le système éducatif.

En d’autres termes, l’innovation ou le processus de changement d’une société statique ou traditionnelle nécessite de très grandes doses de capital humain stratégique ».

Afin de supprimer le retard économique des pays sous-développés et de renforcer les capacités et les motivations nécessaires au progrès, il est tout à fait nécessaire d'accroître le niveau de connaissances et de compétences de la population.

Ainsi, en l'absence d'un développement approprié de la qualité du facteur humain, les pays sous-développés ne seront pas en mesure d'atteindre le taux de progrès souhaité.

Composition de l'investissement humain :

Les éléments suivants sont les composants de l’investissement humain:

i) Santé et nutrition:

La mauvaise santé et la sous-alimentation affectant négativement la qualité de la main-d'œuvre, le meilleur moyen d'améliorer la qualité de la main-d'œuvre dans les pays sous-développés est de fournir aux populations suffisamment de nourriture et d'alimentation, ainsi que des installations de santé et d'assainissement adéquates.

ii) Education et formation:

La deuxième composition de la formation de capital humain consiste à fournir un centre d’éducation et de formation à la population en général. Les investissements dans l'éducation peuvent accélérer la croissance économique. L’utilité de la main-d’œuvre dépend du système d’éducation, de formation et de l’expérience industrielle de la population.

Le professeur Singer a fait remarquer à juste titre: «L’investissement dans l’éducation est non seulement hautement productif, mais génère également des rendements croissants» . Afin d’améliorer le niveau de vie général de la population, il est indispensable d’investir dans le capital humain pour financer l’éducation et la formation. En outre, l'éducation et la formation des adultes font également partie intégrante de la planification de la main-d'œuvre.

(iii) Développement du logement:

La dernière composante de la formation de capital humain est le développement de logements pour la population, qui est un déterminant important du développement des ressources humaines. Dans les pays sous-développés, des incitations spéciales devraient être prévues pour la construction de logements privés afin de fournir des conditions de vie saines à la population. En outre, des mesures doivent être prises pour mettre en place des systèmes de logement subventionnés.

 

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